舒兰市教育局

2016年工作总结2017年工作安排

2016年，舒兰市教育局在舒兰市委、市政府的正确领导下，在吉林市教育局的关怀指导下，全面贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神和吉林市委十二届九次、十次全委会议精神，明确目标，突出重点，周密部署，完成了既定工作任务，推进了舒兰教育全面、协调、快速发展。

一、2016年工作总结

（一）结合实际抓落实，全面完成了市委、市政府重点工作

1.深入开展了“两学一做”学习教育。一是局校同步，统一设计印发了“两学一做”学习记录本，将“两学一做”的内容和实施方案以图解形式印制在记录本中，起到了学习宣传、教育巩固合一的良好效果。二是活化学习形式，领导干部带头学，局党委书记亲自讲党课，请市委宣传团进行专题宣讲，同时通过自学、组织观看作风建设纪录片，写心得体会、专题座谈讨论等多种形式开展学习教育，取得了积极的成效，教育系统学习教育覆盖面达100%，全系统1383名党员全员参加了学习，局领导带头讲党课3次，组织大型宣讲2次，集中学习25次。

2.全面落实了党委主体责任。教育局党委与各学校校长、机关各科室负责人层层签订了党风廉政建设责任书，层层明确主体责任，邀请市纪委领导对1200余名教育系统领导干部和教师进行了廉政教育专题讲座，开展党员干部廉政集中谈话2次，对420名党员干部进行了廉政提醒教育。

3.大力开展了精准扶贫。2016年，按照市委、市政府部署，教育局对天德乡4个村66户贫困家庭进行了包保帮扶，为贫困户送去米面油等生活物资、捐赠衣物等合计3000余元，为贫困家庭子女免除在校学习伙食费、校车费4000余元。教育局领导和包保干部平均下户8次，对包保的贫困户逐户下发了包保联系卡、包保手册等，并逐户确定了帮扶方式和帮扶措施，策划了扶贫项目。目前，共投入资金16万元，其中为贫困户送去助春耕款33000元，落实扶贫项目（散大蜗牛养殖）一项，前期准备工作投入资金20000元。

（二）立足本职，真抓实干，全市教育工作实现新跨越

1、全面提升了教育教学质量

德育工作方面，以立德树人为根本任务，以养成教育、文明礼仪教育、社会主义核心价值观教育为重点，通过深入实施管理育人、课程育人、活动育人、环境育人“四个育人”，形成了科学有效的学校德育管理模式和学生德育管理规范，学校德育工作的实效性进一步增强，学生思想道德素养显著提高。

教学质量方面，不断加强常规教学管理和三级教学管理，完善评价机制，落实“减负提质”要求，教学质量稳固提升。2016年高考，我市取得了吉林地区外五县（市）理科前四名和文科第一名的好成绩，有9人进入清华、北大录取线, 600分以上93人，重点率、普本率、三本率继续位居外五县前列；同时，中考和期末质量监测“两率一分”进一步提升，一中和一般高中录取线同比提升10分以上。

体育与艺术教育方面，深入推进“每校一品”项目和体育艺术“2+1”活动，推动了校园体育艺术活动的蓬勃开展，成功举办了第二十一届全市中小学生运动会和中小学生篮球赛，无论是团体操展演水平还是竞技成绩都是历届之最，得到了市领导和社会各界的高度评价。

2.加强了教师队伍建设

一是补充了一批新教师。进一步完善了招聘计划编制、笔试面试组织、考核分配等程序，明确了公开招聘事业编制教师、“特岗计划”、“硕师计划”和“免费师范生计划”等招聘途径。到目前，我市已经完成特岗教师招聘73人，“硕师”4人，事业编招聘48人。在分配中，注重向东部山区学校和薄弱学校倾斜。这些新教师已经全部分配到学校，有效缓解了学校师资不足、知识结构不合理问题。二是加大了教师培训力度。不断创新和完善培训模式，坚持以教师“两修三课”活动为载体，以国培、省培、骨干教师培训、特岗教师培训和远程培训为平台，加强教师在职培训，有效提高了教师专业知识、专业素养和教育教学能力。为进一步建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理的干部教师队伍，舒兰市教师进修学校丰富完善了师培“两修三课”载体，变为“三修三课”，在修专业知识、专业技能 “两修”的基础上，增加了修“专业理念与师德”内容，使培训内容更加科学完善。10月9日，教育局召开了“三修三课”专业素养提升活动启动大会，对新学年师培工作进行了全面部署。

3.加大了学校标准化建设力度

年初以来，市教育局严格工程审批程序，科学合理地安排工程计划，在时间紧、任务重的情况下，立足“早”字，在财政、住建、发改、土地、消防等相关部门的积极配合下，早立项、早计划，早启动；同时遵照相关法律法规和行业操作规范，进一步完善了项目招投标、质量监督等教育基建工程工作机制。全市新建、改扩建校舍总建筑面积25953平方米，总投资5652万元。目前重点工程七中教学楼已经基本完成建设， 10月末即可竣工交付使用。绿园小学新建教学楼及附属工程正在施工，已经完成主体一层建筑。青松中心校等5所学校校舍建设项目已经完成了工程立项、规划、设计、预算评审工作，正在招标。加大了教育技术装备力度，投入542万元，完成了1624套学生用床、196台电脑、高考巡查系统和体音美器材等采购安装任务。

4.强化了教育行风建设

在全系统深入开展 “守纪律、转作风、讲担当、促落实”主题教育，组织召开了首次全市教育系统班主任师德师风建设警示教育大会，启动了“师德师风建设工程”，邀请教育专家为全市1100余名教师进行师德师风教育讲座2次。在寒暑假期间开展了中小学校和在职教师违规办班补课专项整治活动。在局机关开展了工作作风和绩效评比竞赛活动，促进了机关作风持续好转，推动了高效机关建设。为强化依法治教，规范学校办学行为，提高工作效能，教育局组织各职能科室对原有教育管理制度进行认真梳理，建立、修订、补充和完善了37项规章制度，印发了《规章制度汇编》，供基层单位和局机关各科室及局直属单位在工作中遵照执行和查阅，有效规范了基层学校工作行为和教育局机关的行政行为，减少了工作的盲目性和随意性，促进了教育管理的规范化、精细化和法制化。

5.抓实了安全稳定工作

不断深化“六抓一创”活动，推进平安和谐校园建设，提升校园安全管理和防控能力，确保了全年没有重大校园安全责任事故。各学校全面落实“护校安园”行动，做实 “全市中小学校园欺凌事件”的调查摸底及整治工作，强化校园安全隐患排查整改和管制刀具搜剿工作，遏制了校园暴力案件和学生伤害事故的发生。开展了“安全防范进校园”活动，组织全市中小学观看了“法制教育光碟”，深入开展“警校共建”活动，提升了校园突发事件处置能力。通过努力，实现了高考、中考等考试平安、校车平安，校园校舍平安、信访平安、师生平安，营造了平安稳定的教育发展环境。

回顾2016年教育工作，我市虽然完成了既定工作任务，取得了一定成绩，但经过仔细反思，我市教育事业发展还面临着一些困难和挑战。一是教育信息化起步晚，硬件建设任务较重；二是校园、校车等安全形势依然严峻；三是城乡之间、区域之间、学校之间发展水平还不够均衡，尤其是村小整体办学水平不高；四是教师结构性短缺问题还没有得到彻底解决，制约了教育教学质量的进一步提高。这些问题需要在2017年和以后的工作中认真加以研究解决。

二、2017年工作安排

2017年，教育局将继续在市委、市政府的正确领导下，在吉林市教育局的悉心指导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面实施舒兰教育第十个阶段发展战略，确保全市教育水平再上新台阶，建设教育强市，办人民满意的教育。

（一）全面加强教育教学管理

加强德育管理。把立德树人作为根本任务，进一步加强对德育工作的重视程度，抓好学生养成教育和文明礼仪教育，帮助学生养成终身受益的好习惯；以社会主义核心价值观教育为重点，继续抓好学生的思想道德教育，把社会主义核心价值观细化、实化、具体化，转化为学生的道德素养和行为规范；抓实“四个育人”，让学生在日常学习生活中养成良好的行为习惯，在潜移默化中形成正确的道德认识，形成优良道德品质。

加强体育与艺术教育管理。严格执行课时计划，开齐、开足和上好体育艺术课程，不断提高课堂教学质量。加强体育艺术师资队伍建设，着力打造一支业务全面、素质过硬的体育艺术教师队伍。继续深入实施“体育艺术2+1”项目和“每校一品”工程，开展丰富多彩的校内外体育艺术活动，全面提高学生的艺术素养和身体素质。

切实抓好教学管理，不断提高管理效率和管理水平。以提高现代教育信息技术应用能力和水平为突破口，改革管理方式和教学模式，全面加强常规教学管理和三级教学管理，落实“减负提质”措施，进一步提高课堂教学效率、教育教学管理水平和教育教学质量。

（二）着力促进各类教育协调健康发展

加快发展学前教育。一是全面完成《第二期学前教育三年行动计划》目标任务，扩大优质学前教育资源总量，提高学前三年入园率；二是发挥省、市示范性幼儿园辐射带动作用，整体提升办园水平；三是开展幼儿园专项检查，进一步规范办园行为。

均衡发展义务教育。从改善办学条件、优化教学管理、保证生源稳定、加强师资队伍建设等方面深入推进各学校均衡发展，全面提高均衡发展水平，促进“优质均衡”。

优质发展高中教育。一是全力做好高三备考工作，开好调度会、教研会和质量分析会，确保2017年高考再创新高。二是做好普通高中新课程改革，探索构建适合课改要求的“3+3”新课程管理体系和课堂教学模式。

大力发展职业教育。启动新职教园区建设项目，扩大招生规模，拓展骨干专业，巩固和扩大“3+2”、“3+3”联合办学。

关注支持特殊教育。做好特教资源中心和资源教室建设，深入实施“一个不放弃”工程，全面推进融合教育，开展送教上门，提高三类残疾儿童教育普及水平和教育质量。

特色发展民族教育。一是做好平安朝小与朝实验合并工作，进一步整合民族教育资源；二是深入推进“双语”教学、“小班化”教学改革和单无亲学生教育工作，加快民族教育内涵发展、特色发展步伐。

规范发展民办教育。一是强化有证办学机构管理，实施有证办学机构规章制度建设和执行情况专项检查，促进有证办学机构规范发展。二是积极开展非法办学清理整顿专项行动，彻底取缔未经审批的非法办学机构，净化办学环境，推动民办教育健康、有序发展。

（三）继续加强干部教师队伍建设

一是做好教师的补充工作，通过特岗教师、免费师范生、硕师和事业编招聘等途径，缓解师资不足问题。二是建立“局管校用”县域一体的校长、教师队伍管理新机制，全面启动校长、教师交流轮岗工作，推进师资的均衡配置。三是做好师培干训工作，深入实施“三修三课”活动，以青年教师培训为重点，以现代教育信息技术为主要内容，采取“请进来、走出去”等方式，增强干部教师的政策理论水平和业务能力，着力打造一批德高业精的干部教师队伍。

（四）深入推进党风廉政和师德师风建设

一是抓好“两学一做”学习教育工作。在局机关、直属单位开展“树新风正气、立新功新业”评比竞赛活动，在基层学校开展“正教风、扬正气、修师德、端校风”教育活动，全面加强党风廉政建设，以优良党风带动政风、校风，培树风清气正。

二是抓好“两个责任” 的落实。以落实党委主体责任为重点，落实“一岗双责”，贯彻“两议四抓一述”制度，督促基层党支部在组织领导、日常监管和传导责任压力中全面落实党风廉政建设主体责任，突出监督问责，坚决整治侵害群众利益的不正之风和腐败问题。

三要实施好师德师风建设工程。深入开展 “守纪律、转作风、讲担当、促落实”集中教育活动，教育广大干部教师认真遵守师德规范，时时处处严于律己，以身作则。坚决杜绝有偿补课，接受学生家长馈赠，向学生推销、代购教辅资料，体罚、变相体罚等有损师德的行为，形成教师爱岗敬业、恪尽职守、关爱学生的良好局面。

（五）加快实施学校标准化建设

全面完成绿园小学建设，并于新学期开学（9月初）投入使用。进一步加大工作力度，全面完成青松中心校、舒郊中心校、亮山中心校等学校校舍建设及附属工程建设招投标，确保2017年4月份进场施工，当年竣工并投入使用。加大教育技术装备力度，投资409万元完成教育信息化基础设施和学生宿舍用床建设任务。加大信息化建设力度，全面推进“宽带网络校校通” “优质资源班班通”“网络空间人人同”建设，推进教育资源、管理公共服务平台建设，初步建成绿色、安全、稳定的信息化校园网络环境。

（六）全力做好安全稳定工作

一是抓实常规。继续以“六抓一创”活动为载体，把师生安全教育、校园安全基础建设和隐患排查整改、学生在校期间安全管理、饮食卫生、疾病防控等常规安全管理工作抓细、抓实、抓好。进一步细化责任，强化责任意识，建立问责机制，实现学校常规安全管理工作的制度化、规范化和常态化。

二是抓住重点。抓好校车、饮食卫生和管制刀具清缴等重点工作，抓住高中、初中重点学段，加强寄宿制学校安全管理，加强重点学校、重点时段、重点岗位、重点学科和重点学生的监管，确保不出纰漏、不出事故。

三是抓好信访稳定。落实依法治教工作要求，按照 “属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，实施信访工作一把手负责制、首问负责制、首访负责制和领访制，落实“三位一体”包保责任，依法依规解决信访问题，确保教育系统和谐稳定。

2016年10月27日